第302章
自由阐述。
当初在上课的时候,老师们和火鹤反复强调过,大部分艺考生最大的问题是语言废墟,用词贫瘠匮乏,简而言之,就是表达能力达不到预期。
先不说语文打下的基础如何,大家很难从自己的生活里榨取出什么经验,导致情感表达和核心诉求都没有。
顾老师说的话还在耳边:“——能够完整、清晰地表达你的想法,不要人云亦云,就已经足够让你脱颖而出了。”
火鹤略一停顿,想到哪儿说到哪儿,自己做了个收尾:
“所以我觉得导演,或许某种程度会有些像一名心理解剖大师。”
“拍的东西好看与否暂且不提,‘真实’是最重要的。”
他的发言结束了。
火鹤的阐述比前两位的时间都要长一些,但中途没有被打断,所有人都在仔细听他的发言。
“3号考生,你阐述里提起,你现在是一名唱跳艺人,对吗?”
火鹤点了点头。
“你原本是养成系的艺人,为什么选择导演系而不是表演系,或者音乐相关?”
这个问题其实是料想之中,但果然,考官们很在意自己选择导演专业原因,以至于即使他们很清楚自己对此肯定有所准备,还是问了出来。
但实际上,火鹤还真的没怎么特别准备。
他的记忆力比较出众,也担心自己准备得太完善,会导致在面试里不够轻松,像是个人机棒读,因此只是稍稍将自己的想法提炼了出来,开考之前找小王哥对了一遍:
“选择导演系,其实不代表我要放弃当艺人——我拍过戏,也依然热爱舞台,但就是这些经历,反而让我觉得。。。”火鹤认真地想了想,“很好奇。”
“比如在拍戏的时候,我会忍不住去想——如果我是导演,我会怎样执导这部戏,某个镜头,我会怎样精益求精?再比如站在舞台上的时候,我也会好奇,镜头后的世界到底是什么样的呢?导演视角里的‘看’和表演视角的‘被看’,思考方式有哪些区别呢?”
说到这里,他低头笑了一下,看起来有些赧然:
“还有一个原因。。。因为我是一名组合的成员,我珍惜,且热爱我的组合,因此,也更希望自己不只是一个‘执行者’,还可以慢慢地提出想法,从结构上去看待舞台、影像和叙事的人,成为创作的力量。”
就在所有人以为他要进一步做些升华时候,只见火鹤右手一挥,坦然地补充:
“我们团也有学表演的人,也有各自不同的故事,他们是我观察的起点。。。说到底,未来有一天,我或许也能成为他们的导演。”
他说这句话其实有些冒险,毕竟动机实在太私人,很容易被理解为,学习导演想服务自己的组合,而不是独立创作,但是火鹤还是说了。
他当然可以用许多花团锦簇的理由来给自己增添光彩,完全不提其他人也没有问题。
但是,他始终认为,这场面试“真诚”更重要,尤其是在前两位考生的前车之鉴下,假大空的话可以说,但不能一直说,让人摸不出本身的底色。
他相信老师们能够理解他要表达的意思。
提问的老师没有就这个话题继续,只点了点头,看不出情绪。
“3号考生。”