“那要不我带你参观参观?”
“好,麻烦吴校长了。”
“不麻烦不麻烦。”
学校不大,只有一个二层的小教学楼。
这里原来是一个小厂子,倒闭后,之前的老校长就租下了这里,其他都没改动,就加了些桌椅黑板啥的。
“就只剩下这一个班的学生了,老师也只
剩下这个刘老师了。”
吴青松站在外面,看向教室中的目光充满了惆怅。
陆诗诗并没有当即表态,她之后着手调查了青松学校跟吴青松的详细背景。
又做了很多的功课,比如如今技校还是有市场的,很多学习不好的孩子,家长们并不希望他们过早的进入到社会中,或者有些已经进入社会中的孩子,在经过社会的毒打后,了解到了学习的重要性。
但重新学习文化知识肯定是不现实的,他们更想要学习一门技术。
要想这个学校能够开下去,最起码得能做到收支平衡,家里贫困的孩子是不少,但也不尽然,而且对于那些贫困的不能直接资助,这会让他们跟家人失去尊严不说,还会形成错误认识。
陆诗诗对此都得想到对策才行,而且最重要的是,这件事一旦她决定去做,那就不能半途而废,而要坚持下去。
这件事是绝对不能儿戏的,不仅涉及到她那么多钱,还涉及到孩子们的未来。
将政策规定都摸熟了后,陆诗诗特意去找了路老。
她说了自己的想法,路老很支持,也正因为有路老跟秦家的支持,才能让她这件事
特别顺利。
吴青松之后还是校长,她问过他是希望分股份还是直接给他开工资。
他选择了开工资,其他老师则是大部分都选择了高工资,只有零星几个老师选择了股份。
陆诗诗重新选择了一个地方来建校,当然一开始肯定不会建很大,但该有的都有。
虽然白木思跟秦向玥没有往里投钱,但也帮了她不少忙。
比如拿地建校这些都是白木思帮她跑的,而秦向玥则给她找来了几个特别好的老师。
新学校离老校园不远,老校园那边她就当成了一个办公点,用于办理孩子们报名跟宣传。